004 情緒控制

　　潘安賣掉了很多東西，今天的潘安是由過去的時間積累而成。

　　他的認知，他的性格，他的習慣，都是由過去那點點滴滴愉快和不愉快，平淡和不平淡所影響。

　　現在的潘安失去了那些記憶，留下的只有現在的自己，像是一個空中樓閣。

　　空虛，不安，還有一種無法言語的悲涼。

　　不是失憶，是一種清楚自己是怎麼回事，但卻極其無力的蒼涼孤寂，彷彿世界上只有自己一個人。

　　身體的飢餓拯救了潘安，讓潘安從那種頹廢的廢人狀態中清醒過來，還保留着喫飯和購物記憶的潘安，大致的明白自己要去喫飯，而不是繼續等死。

　　如果腦子裏什麼都沒有了，那麼就是一個廢人！

　　潘安要拿回自己失去的東西！

　　要填飽自己的肚子，也要填滿自己的腦子！

　　長時間處於出租屋內的貧弱身體在很多時候都無法獲取足夠的營養，一天一頓飯對於沉迷遊戲和動漫的少年來說，不算是什麼。

　　在長期的揮霍下，潘安的身體早已經低於普通人水準了。

　　在大學城附近的早點攤上，潘安點了一籠包子、一碗雞蛋湯、兩個雞蛋。

　　沒有理會周圍的食客，也沒有去在意那些買早點的男生女生的目光，潘安一手揉着眼睛，一手快速的喫着東西。

　　哭了一夜的眼睛有些紅腫，臉上也亂七八糟的，頭髮和身上也明顯是沒有打理過的憔悴狀態。

　　就像是失戀了的男生，也像是家裏死了老母的孝子。

　　***

　　姓名：潘安

　　基因：未進行繁殖，可配種，無法生產。

　　綜合價值：0.23（本世界的最大族羣普通個體價值爲：1）

　　基礎屬性值

　　知力：0.15

　　智力：0.4

　　體力：0.3

　　耐力：0.8

　　聽力：1

　　視力：1.1

　　魅力：0.3

　　可出售技藝：小學文化、基礎購物、基礎漢語、基礎危險感知、基礎禮儀、基礎步伐、基礎情緒控制。

　　可出售能力：視力、聽力

　　個人與族羣數據對比：當前/當前最大容量/極限：0.1/10/100

　　***

　　潘安在看到自己如今的狀態欄之後，艱難又悲涼的嚥下了口中的食物。

　　綜合價值降低到了正常人的0.23，知力因爲自己出售了大量記憶的關係，嚴重性的下降，連帶着智力都受到了影響。

　　魅力也因爲缺少了大量知識而降低，也有可能是現在自己這個破爛樣子的影響。

　　潘安看着自己的屬性，在看到可出售技藝那一欄後，心頭猛然的升起了一陣的恐懼。

　　小學文化就是小學所學的東西，沒了它，自己就是一個大字都不識幾個的文盲。

　　基礎購物，就是拿錢買東西，沒了它，自己有錢都不知道怎麼花。

　　基礎漢語，說話的能力。

　　基礎危險感知，能不能用手碰火爐，能不能喫一些尖銳的金屬，能不能靠近攪動的物體，能不能從天臺上往下跳。

　　基礎禮儀，與人打招呼，日常的問候用語，知道如何稱呼自己的親戚，和父母朋友如何相處。

　　基礎步伐，走路。

　　基礎情緒控制……潘安的淚水又開始止不住了，他肯定是把基礎情緒控制更上級的能力給出售了，所以現在就像是一個三歲小孩子一樣，遇到委屈的事情就會哭。

　　潘安把最後一個包子喫下去，結賬離開了早點鋪。

　　從自己現在的遭遇來看，出售的時候是從上級往下出售，一開始是高中，然後是初中，最後纔會出現小學的這個選項。

　　也就是說，高級的能力本身就包括低級的能力，而低級的能力不影響高級能力的使用。

　　就像是網遊裏，要學會流星火雨必須要先學會前置的火球術，而學會了流星火雨之後把火球術遺忘了，並不會影響流星火雨的使用，只是再學習的時候，因爲充當梯子的火球術被遺忘了，會被卡住在這裏。

　　現在的潘安因爲把遊戲經驗全部出售了的關係，根本不清楚什麼是網遊。

　　潘安只是清楚，自己要控制自己的情緒！

　　控制自己的情緒很簡單，潘安回到了家，讓自己又哭了幾個小時，在哭累了之後就不哭了……

　　疼痛，潘安用拳頭打在了地板上，哭了，然後擦乾眼淚又打了幾拳，慢慢的忍住了眼淚。

　　孤單，潘安已經克服了這個，就算是一個人也不會再哭。

　　飢餓……這個也已經解決，潘安已經知道了餓了就要喫東西，而不是去流眼淚。

　　狀態欄上的基礎情緒控制依舊是基礎級別，潘安感覺自己早上的時候，這個可能是基礎-的級別，而現在是基礎+的級別。

　　站在鏡子面前，潘安看着鏡子中的那個自己。

　　“哭夠了就出去吧，你早就過了遇到事情就會哭的年齡了！”

　　潘安走出了家門，去了餐館繼續飽餐了一頓，大喫特喫。

　　在滿足自己的腦子之前，潘安要把自己的肚子和身體都照顧好。

　　潘安很清楚自己不僅是知力和智力低於普通人水準，同樣低劣的還有耐力和體力。

　　就像是學習一樣，身體方面也需要慢慢的調養。

　　潘安不會再錯過知識，同樣也不會再錯過三餐。

　　喫完飯的潘安來到了蓉城大學附近的書店，如果說哪裏有適合自己現在這個階段的知識的話，那麼書店絕對是一個不錯的選擇！

　　走進書店的店門，今天不是週末，書店裏顯得很安靜，除了店員之外就只有零散的兩個看書的人。

　　潘安走進去，抬起頭看着從天花板那裏吊下來的一個個用於分類的牌子。

　　社會科學、文學、少兒、經濟法律、科學技術、文化教育、藝術、外文、中小學教材教輔、期刊雜誌、地圖、進口圖書。

　　潘安的目標很明確，現在就是從小學生水準晉升到中學水準，所以直接的前往了二樓的中小學教材教輔區。

　　長達六米，高一米七的書架區有左右兩排，在這裏擺放的都是關於中學和小學的相關書籍，想要把這些都給記住，並不是一件簡單的事情。

　　潘安沒有去想太多，伸出手，將一本書從書架中抽取出來，然後轉身背對着書架坐下，慢慢的翻開了這本書的第一頁。

　　《春》，朱自清。

　　盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。