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因爲對裴修濟又有了不一樣的瞭解，施佳人對他又有了更深的感覺。
裴修濟明顯是感覺到了，心裏很高興。
兩人在京市待了兩天之後，就去錄製綜藝節目了——
正好是週末，顧暖意不上班。
今天的天氣很不錯，裴修臨就想帶着她去約會。
一早打電話給顧暖意說了約會的事情，卻被拒絕了。
顧暖意說：“你回來那麼久還沒帶吱吱出去玩兒過吧，今天我們一起帶他出去玩兒吧。”
聽了顧暖意的話，裴修臨欣然同意。
他出獄之後確實是還沒有帶吱吱出去玩兒過，因爲吱吱身體不好，特別是在那次犯病了之後，身體比原來又更虛弱了些。
裴修臨很想彌補三年對於吱吱缺失的陪伴，所以每天也會花很多時間陪伴吱吱，或者陪他學習，或者陪他說話。
顧暖意聽到裴修臨同意了，就提議道：“我們帶吱吱去動物園吧！”
遊樂園肯定是小朋友的天堂，但是吱吱的身體不允許他像其他小朋友那樣，在遊樂園裏玩各種遊樂設施。
顧暖意覺得，除了遊樂園，大概就是動物園比較適合帶小朋友去了吧。
“好，那就去動物園！”
說完，裴修臨又跟顧暖意說好了去接她的時間，約定好了待會兒帶着她和吱吱去喫午飯，然後三個人再一起去動物園。
之後，裴修臨才掛了電話，去找了剛喫完早餐正準備聽家教老師上課的吱吱。
“陳老師不好意思，今天裴安之不上課，你把今天的課業留到明天吧。”
聽了裴修臨的話，陳老師點點頭，拿着還沒有把教材拿出來的文件包起身。
她看着裴修臨，笑得溫和：“那行，那我就明天再來，安之同學很聰明，偶爾一天休息休息也是沒問題的。”
作爲一名老師，自然是很喜歡裴安之這樣聰明又好學的孩子，教起來不費力還有自豪感。
裴修臨送走了陳老師，纔回到吱吱的身邊。
吱吱不知道裴修臨爲什麼要送走陳老師，正一臉疑惑的看着他：“爸爸，我今天不上課嗎？”
裴修臨蹲下身，笑着摸了摸吱吱的頭：“不上課了，以後每個週末都不上課了，爸爸帶你出去玩兒！”
其實按照裴家人的安排，吱吱週末的時候是不用學習的，就算身體不好也不用把所有精力都放到學習上，總要勞逸結合的。
可偏偏吱吱固執，說他喜歡學習，這才把每天的課程都安排得滿滿當當。
要不是想着得抽出時間來陪喃喃玩兒，估計吱吱還會給自己多安排一些課程。
裴修臨可不想把兒子養成書呆子，出來之後他就把吱吱每週七天的課改成了每週六天的課。
現在好了，直接把七天的課改成了五天。
吱吱小眉頭皺起，眼裏有期盼也有擔憂：“可是我的身體……”
他的身體不允許他像其他小朋友那樣跑跑跳跳的，所以他只能讓自己努力學習。
現在爸爸說要帶他出去玩兒，他當然是高興的，也想出去。
但是他擔心自己出去之後身體承受不住，會犯病。