南海之爭 第一百一十二章 招聘校長

第一百一十二章招聘校長

五天後，龍躍培訓學校張燈結綵，彩旗飄揚，來自全市應聘校長的老師們聚集一堂，他們將爲全市85所中學，16所小學產生新任校長。

8時正，湘潭市教育局長唐新平出現在所有老師的面前。

“唐局長！”

熟悉的老師們迅速和教育局長打着招呼。

“大家好！馬上就要開始應聘了，你們的東西帶齊沒有？”

“局長，放心吧！”

“各位老師，等下的應聘你們一定要細心，據瞭解，龍躍培訓中心的應聘考試別據一格，不按常理出牌，你們在考試的過程中，一定要細心，同時請大家注意儀容儀表，注意言語，尤其是在等待考試的過程中，一定要注意自己的形像，你們的理論知識是不用懷疑的，估計龍躍培訓機構不會出理論性的題目，有可能是日常生活中的一些，也有可能參照當前公務員的題目。好了，不多說了，總的一條，進入考場後，任何事都得注意。”

“謝謝唐局長的點評！”

哈哈，教育局長的點評，確實讓人感動。

“請參加應聘考試的所有老師注意！請進入大廳！”

一聲洪亮的聲音在喇叭中驟然響起。

所有的老師頓時安靜了，他們跟着人流一個一個走進大廳。

“各位老師，歡迎來到龍躍培訓中心，在這裏你們將進行校長職位的應聘。國家這次對湘潭的改革是特別的重視，也希望從你們這些校長的身上，來體現教育體制改革的成就。龍躍受市委、市政府以及教育局的委託，擔任這次應聘校長的執行方，龍躍從上到下非常地感謝政府給龍躍的這次機會，龍躍也會確實把這件事辦好！

下面應聘馬上開始。

下面宣佈應聘的規則：

大家順着這個方面，依次可以看到三個門，門上面標明瞭應聘校長的種類，如小學、初中、高中。根據自己的志願進入你所要進入的應聘種類。

當綠燈亮時可以進去一個人，紅燈不要進去，進去後會有工作人員引導你們。沿着進入的通道，裏面沒有人幹涉你們的考覈，這一點請大家放心!

進入考場後，請大家把身份證和考號擺在桌子上。

考場規則宣讀完畢，下面開始考試。”

隨着工作人員的引導，一場別開生面的應聘考覈開始了。

來自全市各所學校的509名老師，按照自己選擇的應聘種類，進入了各自選擇的位置。

隨着第一個人進入通道，應聘開始。

來自湘潭某初中的老師馮緣緣，是一名女性語文老師，任教十多年了，是一名資深老師，這次聽說普通老師也可以應聘校長，她是抱着好奇的心來的，同時她也是一名8歲孩子的母親。一個挺具愛心的好老師，好園丁。

當她走進考場後，迎面而來的是一個通道，她看了看四周，除了地上有一個紙團外，並沒有別的人，她快速地撿起地上的紙巾，隨手丟進旁邊的垃圾簍。通過走廊後，進入一個廳，裏面有一箇中年女士正在打掃衛生，馮老師對着這名打掃衛生的女士笑了笑，向前面的一個房間走去，正走在一半時，猛然聽到“哎喲！”一聲，馮老師立即扭頭一看，原來是那名阿姨摔倒在地，馮老師馬上跑了過去。

“沒事吧！大姐”馮老師立即把搞衛生的中年女士扶了起來。

“謝謝你，沒事！給你添麻煩了！”

看到這位大姐沒事，馮老師立即向房間走去。

當她走進房間的時候，入口處的紅燈變成了綠燈。第二名人員進入。

在工作人中的引導下，馮老師走到一張桌子前，臺下放了一張試卷。

試卷上寫了一些字。

給你五分鐘時間仔細閱讀下面三題：五分鐘後，請對着前面的麥可風，說出你的意見。

第一題：如果你是一名校長，你認爲怎樣可以當好校長，當好校長後，你主要做些什麼事？怎樣建設好學校。

第二題：如果你是校長，你怎樣提升學校、老師、學生的正能量。

第三題：爲什麼要改革？針對目前的一些醜陋的社會風氣，你認爲現在的教育機制要改革不？

“記時開始！請看題！”旁邊的一個小喇叭傳來聲音。

五分鐘後，小喇叭再次傳來可以應答的聲音。

就這樣，馮緣緣老師按要求完成了這次考試，她進入了旁邊的一個休息室。

休息室已經有人了，休息室裏面有擺着各式飲料和熱茶，有服務員在爲考完的老師服務。

休息旁邊有一個地方還寫着吸菸室。

休息室裏面有報紙，還有電視。還有各式的電腦。

休息室裏還有更多方便大家休息的靠椅。

完成緊張的應聘考試後，這些老師就可以隨意在此休息。

應聘一直在進行。入口處的紅燈是滅了又亮紅燈，週而復始。

劉克爲也是一名老師，不過他是一名體育老師，五短的身材，略胖的體魄，兩眼炯炯有神，只見他快速走進通道。發現通道裏面沒有人，他就快速通過，面對地上的紙團他當作沒有看見。進入大廳後，那個大姐還在搞衛生，他用眼睛掃了掃，就直接過去了，對面的那個房間裏隱約有人，指示牌也在指示他前進的方向。

“唉喲！”

劉老師扭頭看了一下，腳步稍微停了一下，那個大姐摔倒了，那個大姐正摸着膝蓋，好象有點要起來的感覺，卻沒有起得來。

劉老師猶豫了一下，他沒有掉頭，直接進到房間去。

當他走進房間時，一名工作人員走過來。

“0109，請跟我來！”

劉老師跟着這名工作人員來到了一個休息室。

裏面也來了一些人。

看到劉老師過來了。這些人開始打着招呼！

“應聘完了！”

一個老師問着。

“沒有啊！工作人員領着過來的。”

“哦！”

“不對啊，剛纔從大廳進到那個房間，明明看到有人坐在那裏考試，並且還有空位。爲什麼不要考試！”劉老師剛纔確實注意到了，那個房間裏有人在考試。

就這樣，大家你一言，他一語，互相討論着。

“完蛋了！想起來了。”一個老師驚訝地叫着。

“李老師，怎麼了，一驚一詐的。”

“咱們被淘汰了”

李老師憂傷地說着。

“還沒有考試，怎麼被淘汰了！”一個老師打抱不平。

“大家想一想，在來的過程中，有什麼異常發生沒有？局長在考試之前一直讓大家注意形像，注意一切細節，進來後，一直在考試這個問題。現在想起來了。這確實是素質教育中的一個欠缺。”

“李老師，你直說吧！”一個老師等不及了。

“各位，來的時候，你們在地上，或者別的地方沒有發現異常嗎？”

“地上！別的地方！”

“唉，怎麼沒有考慮到呢？大家想想，一個考場裏面，怎麼會有人打掃衛生呢？那裏的衛生很乾淨啊！”

“剛進通道，地上有一個大大的紙團，旁邊還有一個垃圾簍。這……”

“龍躍的考試，真是別具一格，受教了，真的受教了。服！如果每個老師都有愛心，都去愛護學校，愛護學生，愛護身邊的每一個人，湘潭的風氣一定會更好，湘潭一定會更加美麗，更加和諧。這次考試，值得一考。”

所有的老師面面相覷，無話可說；這樣的考試真的不難，難的是自己沒有愛心，沒有同情心，眼前見到的事都不做，你何爲一名合格的校長，你怎樣帶好全校的學生和老師。

就這樣，不斷地有老師進入考場，也有不斷地有老師進入旁邊的休息室。進入休息室的老師，聽到李老師等的解釋後，一言不發。確實是他們不合標準。龍躍的這次考試，非常明確，他們知道教師的理論本來就高，但對於一些小節、生活、工作方面的事，往往是他們忽略的事。

上午11點二十，所有的應聘考完。

506人蔘加應聘，成功的8個人。合格率45%

當龍躍把成績公佈出來後，所有的人頓時一亮，他們根本沒有想到，他們這些所謂的校長，合格率竟然只有45%。

站在臺上的教育局長臉色通紅。市委書記邵書記，陳市長也在臺前。

所有的老師只能遠遠地看着他們的局長。也聽不清楚，書記、市長在和他們的局長講什麼？

“唐局長，45%，怎麼樣。你的老師怎麼樣？”

“書記，市長，這次考試真的很好，唐新平受教了!服！”

唐局長不斷地在書記面前做着檢討。

“服就好！看來這次考試非常成功，你看看你們的老師，應該是感受到了自己爲什麼沒有成功。唐局長，剛開始你還抵制，總說這些老師都是合格的，都是最優秀的，這一點市委、市政府並不否認。這些老師確實是一些優秀的老師，在教育崗位上確實是一把能手。上級總是強調素質教育，素質教育，你們老師一定要走在前列，不能跟在別人的身後，所有的學生只有在你們老師的教育下，才能提高教育，雖說孩子都有父母，但是在孩子面前，你們總是老師，唐局長，回去好好想想。”

在這麼多的老師面前，接受市委書記的批評，這是唐局長的第一次，不過他非常地服，並且是心裏服。（未完待續）