③ 山月記

　　說實體書。

　　我這間小屋裏的書啊，能從地上一直堆到天花板。

　　?

　　雖說想開始讀，卻不知從何處讀起：幾乎所有的都是未拆封的快遞。

　　隨手拿過一個最上面的。快遞上寫着“未接”。

　　?

　　拆開，竟是『人間失格』。

　　看封面。“我知道有人是愛我的，但我好像缺乏愛人的能力。”

　　?

　　哎，說的不就是我麼。

　　所以現在不能看這本書。

　　腦海中冒出一個詞：殉道者。

　　?

　　又拆。

　　《山月記》。哇，好棒！

　　?

　　（幾分鐘後）

　　這。。是我心心念唸的《山月記》？

　　咳咳，日本人寫中國歷史？

　　差點沒一口血吐出來。

　　（沒有別的意思，只是覺得有點怪）

　　?

　　怎麼辦。還讀麼？

　　想起從前想到的：也許，讀完一本好書，能記住的，只有寥寥幾個句子。

　　?

　　這。。。200頁的山月記啊，裏面只有10頁是山月記。

　　而且其中的文字，還不是我所熟悉的那個譯本。

　　?

　　百家筆記網

　　《山月記》讀後感1500字2018-3-15 20:25:11

　　當我在閱讀過程中明顯越來越快的翻頁和跳過，以及合上書後的一週裏每次回想起這本書時心底所升起的淡淡失望，都漸漸使我意識到，我一開始想要閱讀它的動機，不過是由於在看到那段經典的、廣爲流傳的、發人深省的語句後，在最初產生了代入、共鳴以及些許思考時，希望在全書中找到更多相似的語句以產生更多相似的感觸罷了。

　　?

　　（讀後感）留言列表:

　　混沌

　　發佈於 2018/7/3 8:51:39 回覆該留言

　　每個字都是我想說的。

　　透徹

　　發佈於 2018/10/2 14:24:23 回覆該留言

　　我學英語就是這種狀態。

　　?

　　讀了這篇讀後感。嗯，和我的想法差不多。

　　以爲是作者自己的隨筆、箴言、警句（想到。。警世鐘、警世通言），結果翻翻翻，各種孔子啊司馬遷啊。。

　　看日本人寫中國歷史，真不是我的初衷。

　　?

　　下面的文字，基本上引用自《山月記》。

　　爲了不引起誤會，準備換個醒目（想到同名飲料）的符號。

　　?

　　【無所作爲，則人生太長；欲有所爲，則人生太短。】

　　?

　　【不考慮結果是否成功，只是極盡全力地測試一下。即便遭到決定性的失敗也在所不惜。】

　　?

　　【我不敢下苦功琢磨自己，怕終於知道自己並非珠玉；然而心中又存着一絲希冀，便又不肯甘心與瓦礫爲伍。】

　　?

　　【因爲害怕自己並非明珠而不敢刻苦琢磨，又因爲有幾分相信自己是珠玉，而不能與砂礫爲伍，遂逐漸遠離世間，疏避人羣，結果在內心不斷地用憤懣和羞怒飼育着自己懦弱的自尊心。】

　　?

　　【世上每個人都是馴獸師，而那匹猛獸，就是每人各自的性情。】

　　?

　　【連理由都不知道就被強加在身上的事情也只能老實接受，然後再連理由都不知道地活下去，這就是我們這些生物的宿命。】

　　?

　　【親近的人是不應該分開太久的。沒見面的時候朝思暮想，可一旦見到，是否雙方都會無可奈何地感覺到這條鴻溝呢？

　　雖然可怕，但這也許更接近事實。】

　　?

　　今天先讀這十頁山月記。

　　和一開始提到的讀後感裏引用的，並不一致。

　　（讀後感裏說共鳴的，是下面的這段話。但讓我想買這本書的，則是上面我引用的那些。）

　　?

　　讀後感裏說：

　　《山月記》故事本身取材自我國唐代小說《人虎傳》，亦收錄於宋代《太平廣記》中，講述了李徵年少博學考取功名，但因性格孤傲而恥於爲官，辭官後潛心詩作不與人相交，後因迫於生計赴官上任，卻又不得不向自己曾認爲愚鈍但如今已加官進爵之輩屈從，終日鬱郁，在某一次外出時發狂奔入山林，幾年後遇舊友路經山林，以虎之身向其講述事情原委，並委託其照顧妻兒和記錄其過往所做詩作的故事。

　　?

　　“恥於爲官”。

　　書中的說法是“自恃頗高，不甘心做一個低級的地方官吏”。

　　這明顯是兩個不同的概念。

　　當然，想知道作者說的是什麼，最嚴謹的辦法還是去買日文原版。。。

　　?

　　這文章讓我想到“小時了了，大未必佳”、《傷仲永》等等。

　　再節選一段：

　　【不管是人也好、野獸也好，原本都應該是什麼別的東西吧。剛開始的時候還記得，但是漸漸就忘記了，然後以爲自己打從一開始就是現在的模樣。】

　　?

　　其實，我對這個《人虎傳》《山月記》的故事，還是蠻感興趣的。

　　因爲和自己很像。

　　?

　　文中提到沒有努力拜師、也沒有結交詩友。

　　這兩點，應是作爲被批判的部分。

　　?

　　熟悉我的應該知道，在描述自我的時候，我用的最多的詞就是：不學無術。

　　我所使用的一切措辭，都和『學術』相去甚遠。

　　?

　　不學無術、便膚淺麼？

　　獨學而無友、就孤陋而寡聞麼？

　　?

　　真正的思想，應當始於：

　　Know yourself.（認識你自己）

　　而不是去學習別人的東西（改成“世界上的知識”也一樣）。

　　?

　　當然，我所宣揚的“反學習”，並不是不去學習。

　　而是：人應當把『自我認知』放在重要位置。

　　Of vital importance.

　　“我是一個什麼樣的人”。

　　“我想成爲什麼樣的人”。

　　（想到一首《Something just like this》）

　　搞清楚這些，其他的問題纔有可能迎刃而解。

　　“我意已決”。

　　?

　　人生的困惑和迷惘，離不開“自我認知不足”。

　　人與人之間的矛盾，則還要加上一點，“對對方認知不足”。